サトー先生の「きょういく日めくり」～きょうも楽しく学校へいくために～【第9回】

「肯定」から入る 　自称「ディベート名人」のKくんだが、教員間では「へ理屈K」として有名。 「やっぱ世の中、結局はカネやね」 「力のある者に従うことをしっかり教えるのが学校の役割だよ」 　とかくカンに…

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子どもへの言葉掛けを考える

教師の相談室【第5回】

提言【第130回】

ライフコーチの視点から　現代を生きる子ども・若者のリアル【第14回】

ライフコーチの視点から　現代を生きる子ども・若者のリアル【第12回】

ライフコーチの視点から　現代を生きる子ども・若者のリアル【第11回】

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第507回】

学校するからだ

先生に知ってほしい家庭のサイン

成長につながる「言葉」は　教員間の声掛けを分析

小学校　教育課題2022【第45回】

管理職の独り言【第313回】

オンライン　研究発表会「主体的に学習・学校生活に取り組む生徒の育成」

子どもの命を守る【第10回】

社説　夏休み中の不登校対策　指導体制見直し、情報収集を

通級指導教室と特別支援教室の指導のアイデア　中学校・高等学校編

いじめ自殺を防ぎたい　宿題隠され、苦しむ例など紹介

社説　発言の「聴き手」を注視しよう