全面実施　新学習内容こう教える【第17回】

牧野　順子　東京都品川区立小中一貫校八潮学園副校長 理科 生物の変遷と進化　大画面で資料映像見せ、臨場感 　「生物の変遷と進化」は、学習指導要領では「現存の生物及び化石などの比較を基に、現存の生物は過…

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東京　「科学をどう教えるか」15日にシンポ

「ロレアルーユネスコ女性科学者　日本奨励賞」県立水戸第二高校に特別賞

中２、高１対象に多彩な学習機会　科学者育成へ

理科コン受賞作などＤＢ化

全面実施　新学習内容こう教える【第16回】

たいくつな理科授業から脱出する本

学校事故防止対策検討委を設置

岡山県立高に「子ども」など新コース

社説　教委は全教科等の後押しを

人の確保や予算措置に課題

地域の学校の要望に応え　授業づくりで情報発信

全面実施　新学習内容こう教える【第15回】

教職課程の現場【第52回】

小学校理科で観察・実験が増加傾向

全面実施　新学習内容こう教える【第14回】

新学習指導要領　Final　Step【第14回】

火に親しみ、火を学ぶ大阪ガスの「火育（ひいく）」

東京都　前年度同様６・７倍に