授業改善へ生徒の評価生かす

東京の教育21研究開発委 理科部会が実践研究 　東京都教委が、教育課程研究のために設置している「東京の教育21研究開発委員会」は本年度、「学習指導要領の『基準性』を踏まえた個に応じた指導の充実」を研究…

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文科大臣賞に那覇国際高校

義務教育改革　国家戦略として

教科再編で確かな学力目指す

奈良　中高一貫教育で25日から研究会

命テーマに読書発表会

東京　使える授業の発掘・普及へ研究会発足

小学校内に自然博物館

検索したことを「発見カード」に

地域に根付く塾【第14回】

不易流行

「総合」削減報道で銭谷初中局長説明

読解力向上、教育活動全体で

「静岡カリキュラム」完成

理科好き児童教育四カ条

兵庫　協同学習で２月18日に研究集会

大賞は長崎・大村城南高食品製造部が受賞

京都　京都市立高倉小が研究発表会

中学３年生、得点率５割以下