障害ある子へのカリキュラム【第40回】

茨城県守谷市立黒内小学校自閉症・情緒障害特別支援学級（３） ICT等活用、個々の特性に合う学び方 　学校で大切にしたいこととして「Well‐being　しあわせ」を掲げる茨城県守谷市立黒内小学校（奈幡…

続きを読む

みんなの教材教具【第40回】

障害児も地域の学校で　神奈川県教委が推進

作文への苦手意識　どう取り除く

障害ある子へのカリキュラム【第39回】

みんなの教材教具【第39回】

障害ある子へのカリキュラム【第38回】

障害ある子へのカリキュラム【第37回】

ハンドサッカーで交流　一人一人に異なる課題

みんなの教材教具【第37回】

養護教諭の経験、経営に反映　教職員へ「特別支援」理解促す

文部官僚　自閉症の息子と歩む【第17回】

オンライン　障害の重い子どもの目標設定　演習／中級　セミナー（Sスケール）２０２４　by　Zoom

障害ある子へのカリキュラム【第36回】

みんなの教材教具【第36回】

障害ある子へのカリキュラム【第35回】

必要な支援は「悪化の予防」　吃音への理解深める講座開く

みんなの教材教具【第35回】

文部官僚　自閉症の息子と歩む【第16回】