障害ある子へのカリキュラム【第23回】

仙台市立南材木町小学校特別支援学級(7) 生活単元学習　話し合いと挑戦を大切に 　障害のある子への授業づくりで心掛けていることとして、 　(1)　「自立」と「社会参加」を目指した視点 　(2)　丁寧な…

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障害ある子へのカリキュラム【第22回】

日本のインクルーシブ教育学ぶ　17カ国の関係者ら視察

障害ある子へのカリキュラム【第21回】

障害ある子へのカリキュラム【第20回】

「支援学級」の増加率鈍化　令和５年度

障害ある子へのカリキュラム【第19回】

障害ある子へのカリキュラム【第18回】

プログラミング言語「Viscuit」の国語の授業や自立活動での活用法を紹介

みんなの教材教具【第18回】

「うんどう」通し生きる力を　元支援学校教員が書籍

文部官僚　自閉症の息子と歩む【第8回】

障害ある子へのカリキュラム【第17回】

落ち着きと仲間意識育む　特別支援学校・学級でヨガ体験

文部官僚　自閉症の息子と歩む【第7回】

交流及び共同学習　小・中学校とも実施率が上昇

障害ある子へのカリキュラム【第4回】

一刀両断　実践者の視点から【第300回】

障害ある子へのカリキュラム【第1回】