道徳教育はいかにあるべきか　歴史・理論・実践

道徳教育学フロンティア研究会　編 学際的な研究踏まえた充実説く 　楽しい。明るい。分かる。面白い。目指すべき道徳の在り方だ。依然として、そうした実践は少ないのが実情である。戦後の道徳教育の歴史的な経緯…

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GIGAスクール構想で進化する学校、取り残される学校

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LGBTQ＋を図解でわかりやすく学べる書籍刊行

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地名で語る「日本の歴史」授業

教員×弁護士　対話で解決　いじめから子どもを守る

社会科ワークショップ　自立した学び手を育てる教え方・学び方

技術・家庭科ものづくり大全　その教育理念と授業実践

悩めるアルコールランプくんと理科準備室の実験器具たち

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1人1台で広がる学び【第22回】