コロナ禍と少人数学級【第4回】

データより説得力ある展望 予算折衝 　「令和の新たなスタイルとして、まずは数字からスタートさせたい」 　来年度予算の概算要求がほぼ固まった９月下旬、閣議後の会見で少人数学級の予算について聞かれた萩生田…

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数字が語る日本の教育　コロナ禍の影響

GoToトラベル　修学旅行などで金券使用可能、学校が預かりも

学校のコロナ対応調査　平日、２割弱が授業時数増

管理職の独り言【第208回】

副校長・教頭　奮闘記【第339回】

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コロナ時代の英語教育の取り組み～小・中学校の現場から～

議会質疑　解説【第200回】

体験から学ぼう【第191回】

スポーツ庁が体育実技に方針、サッカーは5人以下で

本社調査　「コロナ下の教育施策」（２８）

本社調査　「コロナ下の教育施策」（２７）

東京・青ヶ島の学校から ～日本一人口の少ない村の学校での取り組み～【第22回】

都教委、「心のつながり」深める取り組みを集めて公開

本社調査　「コロナ下の教育施策」（２６）

不易流行

社説　コロナ禍の経験を財産に

数字が語る日本の教育　将来の見通しと自殺