「次の学習指導要領の考え方」近く公表の文部科学白書で言及

　文部科学省は近く公表する平成十四年度の文部科学白書で、次の学習指導要領改定に向けた考え方を盛り込む。本年度の特集テーマは初等中等教育。教育課程実施状況調査を継続して実施して実証的なデータを集めた上、…

続きを読む

ここがポイント　新教育課程　伝統文化への対応

もう一歩進めた総合学習【第34回】

指導方法開発へ模索　連携の在り方が今後の課題

たゆまぬ努力と挑戦で学力と生きる力はぐくもう

科学教育　力強い“学校サポーター”

理科への学習意欲高める

文科省・問題行動白書　不登校が過去最高

高卒就職内定率　最低の47・１％

進まぬ学校耐震化　99％で国の補助必要

社説　長期的ビジョンを描こう

不審者刺激せず緊急放送

教育課程実施状況調査　指導の改善へ早速生かして

小・中　新「学力テスト」結果を公表　社会、数学で正答率低下

今週の言葉　教育課程実施状況調査

27都府県市で学力調査

「一日中教審」が終了　５会場で発表者、持論展開

解説　中学生による路上生活者への暴行

基礎から分かる教育問題　教職員の懲戒処分