学校内に居場所を　文科省、不登校生への支援で通知

関係機関との連携も求め 　文科省は１０日、不登校の児童・生徒への支援として、学習指導や相談支援をするための「校内教育支援センター」の設置を求める有識者会議報告を受け、全国の都道府県教育委員会などに通知…

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障害ある子への巡回指導充実を　文科省検討会議

中学14％に「授業できぬ教科」教員不足が影響

「家庭」から「不明」の割合増加　コロナウイルス感染経路

「体育」「読書」などマスク着用は不要　文科省見解

校内支援センター設置拡大を　不登校対応で報告書

特異才能児に教室以外の居場所が必要　検討会議審議まとめ骨子

ウクライナの3～18歳、251人が日本へ

文科省の施策も「こども家庭庁」に　経済同友会提言

文理分断、脱却を　文科相が呼び掛け

校務・学習　データ連携求める　文科省専門家会議

コロナで「学級・学年閉鎖」、低下傾向続く

デジタル教科書、授業準備「負担軽減」5割以上が実感

生徒の英語力改善進む　目標値には届かず　文科省

週の半分は支援学級で授業を　在籍児の調査基に是正求める

道徳教科化で「議論が活発に」　9割近く

文科省、学校給食費の保護者負担の軽減求める　物価上昇を受け

情報科の担当教員確保を　推進計画案に明記

全教科で「勉強が楽しい」過半数　デジタル教科書利用で