算数でズバリ育成　非連続型テキスト読解力講座【第7回】

まずは数学的リテラシーの育成を 情報を正しく読み取るために 笠井　健一　文科省教科調査官 　「生きるための知識と技能５―ＯＥＣＤ生徒の学習到達度調査（ＰＩＳＡ）２０１２年調査国際結果報告書」では、読解…

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確かな学力の定着を図る　わが校の取り組み【第7回】

分かりやすい板書のコツ

共通問題で学力伸長測る

現場の本音【第136回】

管理職選考　合格へのポイント【第94回】

埼玉　平成27年度教育研究協議会「社会を主体的に生き抜くことができる生徒の育成」

確かな学力の定着を図る　わが校の取り組み【第6回】

学校支援地域本部が中学生の学習サポート

全国連合小学校長会　26年度研究紀要　上

「つまずきポイント指導事例集」作成へ

戦後７０年　教育はどう変わったか【第10回】

国語を重点教科に言語能力育成図る

人づくり国づくり【第519回】

全国学力調査　３万３９９校が参加

ベテラン教師の底力【第1回】

東京　春期現職教員研修セミナー「数学」

ＩＣＴの利点生かし学習活動

確かな学力の定着を図る　わが校の取り組み【第2回】