教師が育つ条件

今津　孝次郎　著 日本に足りない資質を指摘 　校長から新任教員まで、誰もが読んでおきたい本書。第２章の「教師の質とは何か」で（教師の）「資質・能力の層構成」を次のように六つ示す。(Ａ)勤務校での問題解…

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東京　「授業を構成する力」育成でシンポジウム

野外観察のみで誤認識は正せず

小学校の先生目指す　学生向け理科テキスト好評

山梨　山梨大学教育人間科学部附属特別支援学校・第２７回公開研究会

高校からの教員養成広がる

京都　来月、京大で高大接続のシンポ

教職センターから

養成高度化で日・韓学長会議

中・韓も資質向上が課題

不易流行

笠副大臣が視察

「絆社会と日本人」でシンポ

大学の「いじめ」指導改革

「開放制」の原則に波紋

宮城　生涯学習でＩＣＴ活用のフォーラム

教職課程情報の公表義務化

京都　「京大モデル」の養成報告

鳴門教育大学が教職大学院３コース一つに