戦後７０年　教育はどう変わったか【第5回】

学習の変容 自由尊重し過ぎ、指導を軽視 辰野　千壽　教育心理学者 　日本の教育は望ましい授業の方法をめぐって、指導者中心と学習者中心の振り子の中で揺れてきた。教育心理学者として、戦後一貫して子どもの学…

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来年度の官民共同留学、最多は東京大生

人づくり国づくり【第512回】

教師のライフコースと力量形成

社説　人口減少に立ち向かう方策は

決断【第37回】

社説　研修充実へセンター新設を急げ

中核教科、明示を

人づくり国づくり【第504回】

次世代教員養成のための教育実習

教員の奨学金返還免除を

30年度から道徳教科化へ

不易流行

不易流行

東京　平成26年度部会大会「音楽と人間と教育を結ぶもの」

沖縄県教員のボリビア・ラオスへの派遣決定

発足記念研究大会を開く

教員養成めぐり４２大学と協定

ＭＯＯＣサイトで大学教員養成講座