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最終チェック 中学校新学習指導要領【第41回】
学習評価 上 主体的に学習に取り組む態度の見取り 深めたい題材で課題解決を設定して 安藤 輝次 関西大学教授 今回改訂の学習指導要領で、「学習評価」の柱は、 (1)児童・生徒の学習改善に役立つ …
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学習評価 上 主体的に学習に取り組む態度の見取り 深めたい題材で課題解決を設定して 安藤 輝次 関西大学教授 今回改訂の学習指導要領で、「学習評価」の柱は、 (1)児童・生徒の学習改善に役立つ …