解説　子どもの権利、理解促す環境を

体罰等意識調査結果から 　いまだに約４割の大人が体罰を容認していることが明らかになった、公益社団法人セーブ・ザ・チルドレン・ジャパンによる体罰等の意識・実態調査。結果を受けた提言には、学校などの役割も…

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令和3年度　発達科学研究教育奨励賞募集

保育は深く面白い「一生懸命生きる」子どもと共に【第1回】

幼児教育現場で望まれる新型コロナ対策

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第402回】

「非認知能力」に関する調査　「知っている」保護者2割

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第43回】

「生きる力の根っこ」を育てる

コロナ禍、安心して過ごせる環境へ

令和3年度幼児教育・保育関係予算案　園運営、ICT整備費など増額

AIに負けない子育て　ことばは子どもの未来を拓く

年頭あいさつ　令和3年　教育界に期待する　元文相・文科相

子の絵本・本環境の実態探る　東大Cedepとポプラ社がシンポ

幼児教育・保育従事者の労働条件、世界的に不満足　OECD調査

N90　記者のイチオシ(19)　「探究・ふれあい・誇り」の視点で幼小接続（動画）

保育の方向性共有する「宣言」策定

多様なニーズに応える【第52回】

コンピュータサイエンスの研究グループ設立

「AI時代の教育学会」、幼児向けのプログラミング教育議論