基礎からわかるキーワード【第43回】

工藤　文三　国立教育政策研究所初等中等教育研究部長 平成20年度において準備すべきこと 夏休み中めどに校内研修通じ改訂の趣旨理解 　平成20年度は、現行の教育課程の充実を図ると同時に、新学習指導要領の…

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どうする　活用型の学習【第3回】

新教育課程への対応　国語力を高める

なるほど！　新・保育所保育指針【第3回】

「就学支援シート」を全園配布

保育指針改定に伴い小学校へ送付義務化　「要録」で共有したい情報にズレ

ものの溶け方　先行学習で理解深める

自他の理解深める「人間発達科」　内省性・社会性・養護性育む

「総合的な学習」章立てへ　横浜市のモデル２校の取り組み

教材は「ＮＨＫ番組」が９割　半数が全学年の指導計画作成

「徳・体」重視の教育目標　たくましく豊かな心育成へ

群馬　２００８両毛教育祭「学力研　春の地域集会ｉｎ群馬」

ミドルリーダーの作法【第6回】

学校評価の推進課題　外部評価をどうするか？【第23回】

ズバリ！　採用担当者に聞きました【第4回】

障害ある子もない子も共に学ぶ　「就学支援委」廃止後、初の入学期

直言　提言【第4回】

ひきだしの魔神

このことは伝えていきたい　指導の知恵・コツ　中学校編