プログラミング教育で報告書

　文科省は16日、小学校からプログラミング教育を導入するための方法などを議論してきた有識者会議の報告書をまとめた。新科目を設けず、各校に裁量を持たせて、総合的な学習の時間や教科を通じてプログラミングを…

続きを読む

不易流行

プログラミング教育　時間数設けず

主体的な学び　部活でも重視

小学校英語の新教材検討

デジタル教科書正式な教科書に

文科省が広報戦略強化

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第189回】

管理職選考　合格へのポイント【第145回】

教師養成塾

アクティブ・ラーニングでつくる新しい社会科授業

ＡＬが拓く高校授業改革【第1回】

社説　グローバル人材育成　どこまで寄与

小学校で「プログラミング教育」教え方、環境整備は

学習指導要領改訂の趣旨と価値浸透に力

コンプライアンスの時代　信頼が損なわれる時【第56回】

五輪、パラリンピック教育　全学校種で充実

リアルなデータで「偏差」の概念学ぶ

こう変わる　高校の教科・科目構成　(1)