新理事長に聞く（2016）【第3回】

ＡＬでコミュニケーション力も育む 小宮山　英明　全国定時制通信制高等学校長会（東京都立一橋高校校長） 　現在の定時制通信制課程には、従来の夜間定時制に多かった勤労青少年が減り、小・中学校で不登校を経験…

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育つ　若手教師の風景【第143回】

教師養成塾

「道案内」など題材同じに

中・高でも学級経営充実

特別支援教育を「当たり前」に

こう変わる　高校の教科・科目構成　(5)

全国特別支援学校長会が総会・研究大会

学習指導要領改訂　中教審の動向【第29回】

「全公教は一つ」合言葉に

こう変わる　高校の教科・科目構成　(4)

脱「教える」、生徒主体を重視

名人の創る授業【第13回】

新理事長に聞く（2016）【第1回】

事務補助に「アシスタント」

社説　結果が示す改善点にまず着手

生徒が満足感・充実感持てる学校づくり推進

「伝統的な言語文化」で七つの研究・実践紹介

発問、板書など基礎・基本学ぶ