討論通じ考え深め歴史認識創造を

日本大学文理学部で歴史教育のシンポ 　次期学習指導要領で新設される、世界史と日本史を融合した必履修科目「歴史総合」。日本大学文理学部で２０日、シンポジウム「歴史教育の未来をひらくII―知識の精選と歴史…

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Lesson指導案　手立て工夫し、解釈につなぐ

全校種、次期指導要領などに対応

「聖徳太子」の記述変更、明言せず

国際バカロレア　地方での認知度や教員養成など課題

特別支援学校新指導要領案　小・中とのつながり重視

東京　響き合う生活科授業の創造をテーマに研究会

教科化目前！小学校英語で求められること【第3回】

学びの深化を目指して

チャイムの音づくりに挑戦

ベテランが「マネージャー」に

人づくり国づくり【第608回】

特別支援学校の学習指導要領案を公表

体育専科教員の導入促進

社説　次の段階へ進む手掛かりに

指導主事新時代【第2回】

管理職選考　合格へのポイント【第179回】

教科化目前！小学校英語で求められること【第2回】

「発想」「構想」に重点