人づくり国づくり【第651回】

柴原　宏一　茨城県教育委員会教育長 毎日３人と面談した教師時代 　高校教師時代、力を入れたことを一つにまとめるなら、「生徒の可能性を広げる」に尽きるでしょう。授業、部活動の指導をはじめ、毎日３人ずつ生…

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不易流行

全国学力調査31年度から知識、活用を一体化

社説　実施方法、調査問題の総合的検討を

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第266回】

副校長・教頭　奮闘記【第222回】

千葉　国語教育研究会「俳句創作入門期の年間カリキュラムに関する研究」

過去問にチャレンジ

議会質疑　解説【第133回】

主権者教育、働き方改革を議論

「主体的・対話的で深い学び」実現へ

不易流行

「心のバリアフリー」教育を

小学校教員採用　英語試験、全教委が実施

独自にユニバーサルデザイン（UD）の授業づくり普及へ

社説　小から大まで指導観共有の一歩

副校長・教頭　奮闘記【第221回】

保幼小連携による教育課程編成・指導法探る

どう進めるプログラミング教育【第22回】