信頼回復へ組織改革を　文科省有志、次官に申し入れ書

　文科省の若手・中堅の有志職員が７月２５日、戸谷一夫事務次官に信頼回復のための組織改革を求める申し入れ書を提出した。昨年、組織的な天下り問題の発覚後に改革プランをまとめ、取り組み始めた矢先に起きた幹部…

続きを読む

日本の教育政策検証結果　学習成果を高く評価

数字が語る日本の教育　宿題量の国際比較

全国市区町村教育長アンケート　過半数が部活動の顧問不足に悩む

特別活動　新学習指導要領　改訂のポイント、留意点は

未来の高校【第1回】

過去問にチャレンジ

夏休み、教員はどう過ごす

文科省、学テの結果活用に関して通知

障害児の支援、「放課後デイ」などと連携を

新指導要領に向けて学級会活動など例示

教材活用のためのテキスト全面改訂

高校指導要領で「解説」

新学習指導要領　移行措置案を公表

「考え、議論する道徳科」テーマにフォーラム

学びの充実を支える特別活動【第10回】

キーワードから学ぶ　新学習指導要領の全面実施に向けて【第19回】

「科学する子どもたち」目指し

教えて先生Ｑ＆Ａ【第60回】