道徳　特別支援学級の生徒との共生を考える

個性の違い認める心育む 福岡市立舞鶴中学校 　特別支援学級に通う生徒が全体の１割を占める福岡市立舞鶴中学校（中司康文校長、生徒２２４人）。同校は年度当初、各学年を対象に「理解学習」を行っている。「障が…

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新課程への移行見据え討議

議会質疑一問一答　新学習指導要領

解説　「ＥＳＤ」に学校はどう取り組むべきか

「2008　体験・学び・感動の修学旅行セミナー」を開催

第11回「エネルギー・環境教育シンポジウム」を開催

新学習指導要領対応　教育セミナーを各地で開催！

不易流行

どうする　活用型の学習【第16回】

探究できる内容、記述を　活用型教科書で注文相次ぐ

新指導要領　内容理解、共通認識求める

小学校英語　中・高の免許保有者、指導可能に

社説　特色ある編成へ改訂内容理解を

英語ノート　スキルでなくコミュニケーション能力育成をベースに

ミドルリーダーの作法【第19回】

全国公立学校教頭会　米満　裕・新会長に聞く

読者の声

直言　提言【第10回】

不易流行