不易流行

◆新しい学習指導要領ではコンピュータや教材・教具を活用し、教科を横断した学習が重視されている ◆国語での言語学習、算数の数量や図形の学習などで利用が示された。学習指導要領の解説書では、教師に対し、教材…

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第13回教育セミナー関西2008

どうする　活用型の学習【第18回】

新教育課程への対応　社会科　資料や地図の活用力を

授業を考える〜私の実践から〜【第22回】

ヒップホップのリズムで踊ろう

情報モラル教育の「はじめ方」

教科とＩＣＴのかかわりから　新しい学習指導要領を読む

学校に求められる「ケータイ」指導のあり方

直言　提言【第11回】

小学校　新学習指導要領改訂の要点

22年度から全市立校で小中一貫

教育セミナー中国2008ｉｎ安芸高田

どうする　活用型の学習【第17回】

園パワーメント　保育者スキルアップ術【第5回】

子どもたちの科学への興味・関心高める副読本

「校長のリーダーシップ」の在り方めぐり５２件の報告

新指導要領めぐり講演　確かな学力を養う評価方法など提示

授業を考える〜私の実践から〜【第21回】