生活の場・銀座の「ステキ」発見隊

グループごとに絵や文章で発表し合う 東京・中央区立泰明小２年　生活科 　町の「ステキ」を友達に紹介する方法を考えよう―東京・中央区立泰明小学校（向山行雄校長、児童３６４人）の２年１組の生活科では、町探…

続きを読む

わが校の研究　ここがポイント！【第20回】

「思考・判断・表現」言語化通じ評価

「探究的な学習」で40事例

防災・減災の視点で地域貢献を考える

「伊藤園お〜いお茶新俳句大賞」作品受付締め切り迫る

読者の声

実験で実践する　魅力ある理科教育

４月からの新制度、新事業／学級編制、市町村の裁量拡大へ

小１の35人学級は大きな一歩　教職員定数改善、高校まで着実に

豊かな体験を確かな学びに〜酪農からはじめる授業づくり〜

福岡　福岡教育大学附属久留米小学校・教育実践研究会

活用型学習「白石モデル」を提案

情報活用能力育成のモデルカリキュラムを公開

新管理職選考試験対策【第38回】

平成24年度教員採用試験　新・紙上対策講座

福岡　「生きる力」育成へ　２月に研究発表会

人づくり国づくり【第334回】

評伝　大村はま　ことばを育て　人を育て