子ども・若者の声　反映を　居場所づくりで提言

政府検討委 　子ども・若者の居場所の整備に向けた議論を行う政府の検討委員会は３月、居場所に関する現状と課題の把握、提言をまとめた報告書を公表した。冒頭で「子ども・若者の主体性の尊重」の観点などから、子…

続きを読む

人づくり国づくり【第884回】

政府の検討会議、「居場所」の報告書

「誰もが挑戦できる環境に」小中高生が知事らに訴える

集団行動なく、自分で判断「肯定してもらう」機会に

学習・生活支援、体験機会を提供　自立へ生き抜く力育む

民間フリースクール「ひたち未来アカデミア」開校6カ月

オンライン　第10回「住まい・まち学習」教育実践研修会「住まい・まち学習のカリキュラム実践・デザイン力を磨く」

新しい時代の学びに対応した教育環境に必要な視点とは

児童館の機能強化　社会保障審議会WGが取りまとめ

子ども食堂、3年で2倍に　コロナ下では持ち帰り弁当も提供

子どものための居場所論　異なることが豊かさになる

ローカル・ガバメントと教育【第118回】

解説　部活動の地域移行　地域格差、指導者確保など課題

人づくり国づくり【第843回】

特異才能児に教室以外の居場所が必要　検討会議審議まとめ骨子

議会質疑　解説【第237回】

部活動　中学校課題への処方箋(2)

学校という場の可能性を追究する11の物語　学校学のことはじめ