新指導要領　全面実施への課題は？

伝統・文化教育などの充実 理科、実験・観察の時数確保 ベネッセ教育研究開発センター調査 　新学習指導要領の全面実施まで１年と少しに迫った。ベネッセ教育研究開発センターがまとめた「中学校の学習指導に関す…

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地域小・中学校と連携した学力向上の試みなど報告

「定数改善」に寄せる各校長会からの提言

４月からの新制度、新事業／学級編制、市町村の裁量拡大へ

小学校国際理解教育　文化理解・共生を目指す／小学校健康教育　「食、体、心」の視点から考える

豊かな体験を確かな学びに〜酪農からはじめる授業づくり〜

事例に学ぶ　外国語活動実践マニュアル【第38回】

福岡　「生きる力」育成へ　２月に研究発表会

小学校・新「要領」全面実施、万全な体制で

言語活動の充実図って　各教科　こんな実践例も

年頭あいさつ　平成23年　教育界に期待する　上

年頭あいさつ　平成23年　教育界に期待する　下

具体的運用目標、設定へ　「英語が使える日本人」見直し

社説　学校を変える絶好の機会

広島　文科省研究開発学校教育研究会

事例に学ぶ　外国語活動実践マニュアル【第36回】

陰山流　学力を上げる生活習慣【第18回】

「教育フォーラムｉｎ品川」を開催

京都　英語活動実践研が１月に大会