教師の文章

宇佐美　寛　著 「熱さ」なき書きぶり問題視 　本書の「序」の２行目で「大学教師たちの文章の劣化は、まことに甚しい。ひどいものである」と読者に挑戦状をたたき付ける。 　本書と姉妹作である前著「議論を逃げ…

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高校基礎テスト、民間の認定要件決定

社説　指導要録・通知表の記載　議論を

教授法や授業づくり解説　「初等外国語教育」刊行

誤変換に由来する「打ち言葉」世代間で認知度に差

社説　新たな力と、全体の指導力向上の工夫を

管理職の独り言【第91回】

東京都公立小学校長会が研究発表会

小中一貫教育全国サミット　小・中で目指す子ども像など共有

全国学力調査31年度から知識、活用を一体化

芸術教育、文化庁に事務移管

千葉　国語教育研究会「俳句創作入門期の年間カリキュラムに関する研究」

教科化目前！小学校英語で求められること【第45回】

協働的な学びの「楽しさ」を実感

自分の考え発信する力に　朝の「対話型芸術鑑賞」が効果

「主体的・対話的で深い学び」実現へ

小学校教員採用　英語試験、全教委が実施

社説　小から大まで指導観共有の一歩

深い学びへ、探究活動を重視