社説　「AIに対抗する人間の強み」育成を見つめ直す

小学校指導要領の全面実施を機に 　今年４月から小学校の新学習指導要領が全面実施となる。英語科、プログラミング教育などの円滑な実施が求められるが、全面実施に当たり、見つめ直したいのは、その基にある考え方…

続きを読む

中学で英語４技能を評価へ　全国学力調査

不易流行

北海道教委が全国学力・学習状況調査の結果報告書を公表

全国学力調査の全校実施見直しも検討

県内中学3年生の学力に伸び　全国学力・学習状況調査結果

学力調査　データ貸与のガイドライン改定、文科省

茨城県教委が全国学力・学習状況調査の結果を公表

英語スピーキングテスト　オンライン実施を実証研究

学校の時間対効果を見直す！

管理職の独り言【第160回】

国語・全国を上回る　全国学力・学習調査結果公表（栃木）

全国学力・学習状況調査結果から課題点、傾向は

「総合」での探究的な学び「取り組む」小・中９割

全国学力調査　英作文、即興で話すことに課題

アクティブ・ラーニングによる　新全国学テ・正答力アップの法則

数字が語る日本の教育　発達障害の出現率

目的、場面、状況のある言語活動を

全国学力調査の英語スピーキング　５％の中学で実施せず