232万人が知識と活用力に挑む

全国学力・学習状況調査を実施 　小学６年生と中学３年生を対象とした全国学力・学習状況調査が４月22日に行われた。昨年に続き２回目。約２３２万人が、国語と算数・数学でそれぞれ知識を問う「問題Ａ」と知識の…

続きを読む

解説　学力・学習状況調査２年目の課題

学力向上策で家庭向けパンフ

解説　２年目の学力・学習状況調査

学校政策課に「学力向上推進室」設置

「学テ」分析結果、リーフレットに

全県立高対象に学力調査　論理的表現力に課題

８割「家計が学力・進路に影響」

国・数などの活用力育成へ　小・中モデル校で実践研究

全教員、全保護者に学力改善リーフレット配布

公立校３２０６０校９９．９６％が参加へ

「学力学習状況充実プラン」を作成

学力テスト　結果分析のデータ活用法など

国語Ｂは新聞・ニュースへの関心から

新教育課程への対応　学力把握へ　評価を工夫

なぜからなるほどへ　−授業のコツをアドバイス【第8回】

注目の実践　３年の歩み

活用「国語Ｂ」問題とは

「ノーテレビデー宣言」議会で可決