議会質疑　解説【第215回】

「あい」のある学習 学び合う授業、学力で成果 　空き家対策などに関して外部からの視察がある京都府綾部市。本年３月の議会質疑によると、学校教育でも高い成果を上げている。同市では、「『あい』のある学習」な…

続きを読む

キャリア教育で独自授業　芸術や医療など専門学校教員ら指導

独自学力調査でコンピュータ化、実証研究　京都府教委

一度は食べたい！この給食【第3回】

下水道に直結した災害用マンホールトイレを整備し、災害時にも安心なまちづくりを

新学習指導要領実践ファイル【第1回】

心に残る校長講話集【第41回】

議会質疑　解説【第210回】

京都市、全市立校で双方向授業へクラウドサービスを活用

心に残る校長講話集【第38回】

実現へ予想・予測し試行錯誤　遊びの過程を図式化

京都府教委、サポート人材募集中

京都府教委、サポート人材募集中

新学習指導要領対応　実践マニュアル【第37回】

京都市職員が「出前パブリック・コメント」高校生と意見交わす

「本物との出合い」「体験」重視　独自に6年間の食育カリキュラム

京都女子大学が100周年　京阪電車で「百花列車」を運行

N90　記者のイチオシ(19)　「探究・ふれあい・誇り」の視点で幼小接続（動画）

国際日本文化研究センター一般公開　オンラインで開催