中高の交流推進と山間地教員の確保

長野県教委が来年度異動方針 　長野県教委は平成20年度の教職員異動方針を決定した。 　中高一貫の教育実践を期待して高校と中学校との間の人事交流を進める。期間は３年間で、対象は「学校長及び市町村教委の推…

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基礎からわかるキーワード【第26回】

家族・家庭の理解　生活見つめ　自分の役割考える

心に残る講話術【第68回】

教頭・副校長奮闘記【第25回】

信頼される学校づくり目指して

埼玉　第３９回全国小中学校環境教育研究大会

広島　幼・小・中系統立てたキャリア教育で発表

仕事の大切さ肌で知る　体験重視のキャリア教育

体験活動通じ自己有用感

変わる子ども　生徒指導の現場から【第2回】

広まる「支援員」に期待と課題

大量退職時代迎え　自治体独自に養成塾　質の高い人材を確保

社会の力　子どもへの想い【第9回】

小学校地図や地球儀活用　小学校・中学校社会専門部会

「学校評価きさらづシステム」サイト開設

「反比例」小６に　算数・数学専門部会

都立３万９８００人、私立２万７１００人　来年度高校受け入れ

全国学力テスト　調査結果発表へ