授業時間の柔軟化促す　中教審に諮問へ

文科省検討 　文科省は小・中学校の授業時間を各学校で柔軟に設定できるようにすることを検討している。学習指導要領の改訂に向けて年末に行う中央教育審議会への諮問に盛り込む考えだ。児童・生徒の教育課題が多様…

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数学的な思考力・表現力の育成　「統合」「発展」に焦点を当てる

熊本市教委、中学部活動存続の方針

小中を一つの「学校群」に　堺市教委の新マネジメント事業

AIで英会話学習を支援　大阪の中学校と共同開発

わが校・わがまち　自慢の部活動【第16回】

山口県に「部活なし」の中学校

自分を大切にする学習推進　道徳授業に「アバター」

地域ぐるみで防災　町内会と共に避難訓練

水戸城の史跡や銅像　生徒が来校者に解説

「学び方」身に付け学力向上図る　「鹿骨スタンダード」で授業改善

「自立した学習者」の育成目指す　１人１台端末を生かし

わが校・わがまち　自慢の部活動【第14回】

人の動きを３Dデータ化するボリュメトリックビデオ使い、バレー技能向上など探究

思考力育む授業改善に取り組む　「教えて考えさせる授業」取り入れ

わが校・わがまち　自慢の部活動【第13回】

プログラミングに生成AI活用　不得意な生徒も挑戦しやすく

福島県の中学校教員　４人に１人が過労死ライン

入学式から始めるキャリア教育　他者尊重・自律の目標を示す