「新評価は複雑」中学教員９割に負担感

ベネッセ教育総研調べ 　「教員の評価活動が複雑になった」と考える教師が小学校で八割、中学校で九割に上っていることが、ベネッセ教育総研がこのほどまとめた学習指導基本調査速報で分かった。また、小・中学校と…

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教育特区２次提案　株式会社の参入、続々

「総合」で何やろう…　高校教員の７割が不安

テスト基に指導法提供

活字離れが進む中学生

注目データ　小学生の家庭学習時間

同じ問題で学力調査　６年前より正解率低下

減少する家庭学習時間　中・高生の４人に１人が「勉強しない」

「学習離れ」進む

廃校を「学びの広場」に

教員の意識調査　「総合」の指導８割「難しい」

授業で使える教材教具【第2回】

公立保育園　民間企業に運営委託

小学校　養護教諭の仕事　10年前と比較

授業に役立つ情報が満載　インターネット博覧会「インパク」

幼児の生活に「大人化」進む

自作の和歌を英訳　一絃琴と西洋楽器を融合

三者一体の活動を　学校の役割を問い直す

11年度「ファミリー・フレンドリー企業」　ベネッセに労働大臣優良賞