日本最大の教育専門全国紙・日本教育新聞がお届けする教育ニュースサイトです。

続 保育のこころもち【第263回】

6面記事

実践・評価

つながるまなざしから学ぶ 保育にも教育にも大切な適度な加減 秋田 喜代美 学習院大学教授  園の先生が小学校の実践記録、小学校の先生が園の実践記録を読み、相互に語り合う研究会を行っている。いわゆる「架...

続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。

ログインして続きを読む 
(既に電子版会員の方はこちらから)

電子版会員登録はこちらから

会員登録

続 保育のこころもち