体験と学習【第17回】
7面記事ポリドロンの教材を使い、正八面体を作っている子どもたち 立方体展開図の形、見比べ知識に 算数 尾崎 伸宏 成蹊小学校教 (下) 前回は「学びの体験は体感が伴う知識獲得の活動」であると定義し、言及した...
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ポリドロンの教材を使い、正八面体を作っている子どもたち 立方体展開図の形、見比べ知識に 算数 尾崎 伸宏 成蹊小学校教 (下) 前回は「学びの体験は体感が伴う知識獲得の活動」であると定義し、言及した...
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