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続 保育のこころもち【第255回】

6面記事

実践・評価

探究を生む園文化の形成 子どもと一緒に立ち止まる大切さ 秋田 喜代美 学習院大学教授  探究をテーマにしている研究会での、具体的実践を基にした語り合い。今回は、5歳児が自分たちで本物のトランプを作ろう...

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続 保育のこころもち