「先生、数えてね」「すごい５回も跳べた」。「５回」か「５回も」かで幼児のやる気は違ってくる 環境を通して行う教育とは 適当な環境の中で発達状況捉え適切に指導 佐々木　晃　鳴門教育大学大学院教授 　前回...