若手教員の研究授業や協議会の受け止め方 ネガティブな反応は高め合う場と認識されず 元兼　正浩　九州大学大学院教授 　教育界は新規大量入職時代を迎え、経験年数の浅い若年期の教員たちが組織構成員の中で増え...