生徒指導提要 活用の視点【第19回】
10面記事暴力行為のない学校 尊重し合う風土の醸成から 中村 豊 東京理科大学教育支援機構教職教育センター教授 上 暴力行為は、文科省により「自校の児童生徒が故意に有形力(目に見える物理的な力)を加える行為」...
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