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生徒指導提要 活用の視点【第7回】

8面記事

指導力UP

多くの子に「多様な背景」があり得る 岡田 俊 国立研究開発法人国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所知的・発達障害研究部部長 上  生徒指導提要の改訂では、児童・生徒の行動上の問題を見いだして適...

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生徒指導提要 活用の視点