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学びを支える1人1台端末【第24回】

12面記事

教科・指導

生徒を中心に使用ガイドライン策定 北海道教育大学附属釧路義務教育学校後期課程 下  社会情勢や生徒たちを取り巻く環境の激変に伴い、学校における教育課題も多様化、複雑化する中、「生きる力」の育成が求めら...

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学びを支える1人1台端末