授業の在り方や教師の役割など「当たり前」を問い直す 中川　一史　放送大学教授　上 　筆者も委員の一人である、中央教育審議会初等中等教育分科会「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実に向けた学校教育...