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提言【第35回】

5面記事

管理職・学校経営

専門職としての教師に何が必要か 研修機会保障し、物心両面で支援 元兼 正浩 九州大学大学院教授  研修が「研究」と「修養」がつづまってできた用語であることは知られているが、現在の研修に「研究」としての...

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