どうする?自立活動【第6回】
10面記事小学校通級指導教室における自立活動実践例 授業観察 一般化図る指導か注視して 通級による指導の障害種は、言語障害、自閉症、情緒障害、弱視、難聴、学習障害、注意欠如・多動性障害に分かれるが、以下、発達...
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小学校通級指導教室における自立活動実践例 授業観察 一般化図る指導か注視して 通級による指導の障害種は、言語障害、自閉症、情緒障害、弱視、難聴、学習障害、注意欠如・多動性障害に分かれるが、以下、発達...
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