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「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第28回】

9面記事

教科・指導

地理 構造整理、資料の多様性と「問い」を 金田 亜妃子 東京都立国立高校教諭 下  前回、共通テストでは過程を大切に、知識・理解の質と思考力を高めることが重要と述べた。その上で、日常の授業はどうあるべ...

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「共通テスト」から学ぶ授業づくり