一人一人に寄り添う~支援の基礎・基本~【第19回】
12面記事1人1台のICT環境(4) 生徒が画面共有し学び合う 半沢 康至 筑波大学附属聴覚特別支援学校教諭 聴覚に障害がある児童・生徒にとって、視覚からの情報は大切だ。聴覚障害特別支援学校の授業では、板書の...
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