特総研50年 子どもとともに【第14回】
11面記事最新の研究報告(9) 言語障害 教員の専門性高める研修検討 言語障害教育が対象としているのは、発音に誤りのある子ども、話し言葉の流暢性に関わる障害のある子ども、言語発達の遅れのある子どもである。言語...
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最新の研究報告(9) 言語障害 教員の専門性高める研修検討 言語障害教育が対象としているのは、発音に誤りのある子ども、話し言葉の流暢性に関わる障害のある子ども、言語発達の遅れのある子どもである。言語...
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