教委各課の連携による対応　専門性を発揮した多角的な支援　下 学級全体に根絶の意識生まれ、当事者は謝罪 稲田　雅己　京都市教育委員会生徒指導課長 　前回は、ある中学校で知的障害のある生徒Ｂが「死ね」など...