学校を変える100の視点【第114回】
4面記事高木 亮 就実大学准教授 過程(プロセス)を楽しむ 非認知的能力が差を生むのは40年後 ストレスはストレッサー・ストレス反応過程で、学力向上は学習・学力向上過程です。 チーズなどの発酵食品は現在進...
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