視覚障害を伴う重複障害児への指導　下 視力０などの子には触覚の活用を 　視覚障害を伴う重複障害のある幼児・児童・生徒について、(独)国立特別支援教育総合研究所の金子健・上席総括研究員らが２０１７（平成...