特別の教科　道徳 見方・考え方「判断力」など具体的な視点設定 幸阪　創平　東京学芸大学附属竹早小学校教諭　下 　現行の学習指導要領では、道徳性は極めて個別的・個性的なものであることから、数値などによる...